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铝城小学民风民俗交流会--六三班口语交际课纪实

更新时间  2022-02-09 00:33 阅读
本文摘要:3月22日早上,六三班课室口语交际课开始了。 这节口语交际课的內容是民俗民风。 本次民俗民风交流会,班里每名同学都参与在其中,应用学生自我约束通过自学的方法,从收集查看材料、到梳理材料、进行再作生产加工、再至特意试着动手能力制做PPT,小朋友们兴高采烈,大大的挑战自己。历经工作组内交流、预赛、选拔赛,最终有六名同学沦落败北者,参加今日的班里交流展览,称得上是过五关斩六将实在是非常容易。

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3月22日早上,六三班课室口语交际课开始了。  这节口语交际课的內容是民俗民风。

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本次民俗民风交流会,班里每名同学都参与在其中,应用学生自我约束通过自学的方法,从收集查看材料、到梳理材料、进行再作生产加工、再至特意试着动手能力制做PPT,小朋友们兴高采烈,大大的挑战自己。历经工作组内交流、预赛、选拔赛,最终有六名同学沦落败北者,参加今日的班里交流展览,称得上是过五关斩六将实在是非常容易。苗苗同学为大伙儿讲解广大苗族地区民俗风情;何可瑶同学为大伙儿讲解陕西省美食文化之哨子面;牛恬柠同学为大伙儿讲解苗族服饰文化艺术;韩昕洋同学为大伙儿讲解山东人过元宵佳节;郑铭昊同学为大伙儿讲解汴京美食文化之小笼包子;周倪嘉同学为大伙儿讲解传统文化。

  本次口语交际,席艳红教师精心策划教学方案,随意选择交流主题风格和话题讨论范畴,使学生的交际必须与日常生活具体融合,有话可讲。交际总体目标实际,学生兴高采烈地参予交际,思路清晰观点鲜明、倾听严肃认真。

提高了学生的口语交际工作能力,培养了不错的語言习惯性。


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